兰婷简介
兰婷,女,博士,教授,学院分管科研副院长,硕士研究生导师。1968年7月生人。现任中国计量学院研究生部马克思主义学院副院长(分管教学、科研、研究生教育工作),校思想政治教育研究所常务副所长。
兰婷资料
出生日期:1968年7月
国籍:中国
性别:女
中文名:兰婷
学位:博士
职称:教授
所属行业:教育
代表作品:金代教育研究
兰婷人物简介
1990年获吉林师范大学史学学士学位。2004年获吉林师范大学史学硕士学位。2008年获吉林大学史学博士学位。曾任吉林省社会科学重点研究基地–“萨满文化” 研究基地负责人。
兰婷研究方向
中国近现代史基本问题 教育史 民族文化,主要研究方向:教育史、民族文化。
兰婷主要贡献
近年来,在《社会科学战线》、《外国教育研究》、《史学集刊》、《黑龙江民族丛刊》、《现代教育科学》等学术期刊上发表学术论文30余篇;出版学术著作6部,其中专著1部;承担国家、省、厅等各级各类研究项目20余项。
代表专著
《金代教育研究》,吉林大学出版社,2010年1月;
代表编著
《吉林满族家谱资料选编一》,吉林文史出版社,2005年12月;
《东亚史》,长春出版社,2005年12月;
《吉林满族家谱资料选编二》,吉林文史出版社,2009年6月;
《萨满文化研究信息与情报选辑》,吉林人民出版社,2009年10月。
论文(均为第一作者):
1. 金代教材建设,满族研究,2009年第4期(核心期刊);
2. 金代武举与武学教育,黑龙江民族丛刊,2007年第5期(核心期刊);
3. 金代宫廷教育,东北史地,2007年第6期;
4. 高等教育质量评价机制,现代教育科学(高教研究),2006年第3期;
5. 金代女真官学,社会科学战线,2010年第9期(一级期刊) ;
6. 清代费雅喀人的宗教信仰,社会科学战线,2006年第1期(一级期刊);
7. 金代女真教育制度,黑龙江民族丛刊,2005年第6期(核心期刊);
8. 金代女真教育特点、历史地位及影响,社会科学战线,2005年第4期(一级期刊);
9. 高师本科小学教育专业英语方向课程体系的构建,现代教育科学(高教研究),2004年第6期
10. 试论金世宗的教育思想,吉林师范大学学报,2004年第2期;
11. 日本中小学生“减负”的启示,现代教育科学(普教研究),2003年第5期;
12. 试论曾国藩的教育思想, 吉林师范大学学报, 2003年第3期;
13. 美日中小学课程改革比较,松辽学刊,2001年第4期;
14. 高师小教本科专业历史教学方法改革的探索与实践,中小学教师培训,2002年第8期(核心期刊);
15. 日本高中世界史教育的主题学习,外国教育研究,2002年第10期(核心期刊);
16. 日本初中地理科目的改革,外国教育研究,2001年第6期(核心期刊);
17. 日本高中地理科目课程改革前后的比较,外国教育研究,2001年第4期(核心期刊);
18.吉林满族陈汉军旗萨满祭祀,长春大学学报,2008年第6期;
19. 金代私学,史学集刊,2010年第3期(核心期刊);
20. 金代皇室教育,吉林师范大学学报,2010年第3期;
21. 树立多样化的高等教育质量观,长春大学学报,2006年第6期;
在研课题
国家社会科学基金项目,金代教育与科举研究,项目号:11BZS038;
全国高校古籍整理项目,金代教育制度研究;
吉林省教育厅(重点)项目,吉林满族家谱研究。
科研项目
吉林省哲学社会科学十五规划项目,《金代女真族教育研究》;
吉林省社会科学基金基地项目,《吉林满族陈汉军张氏萨满神本研究》;
吉林省教育科学“十五”规划项目,《中日基础教育课程改革的比较研究》;
吉林省教育厅人文社会科学研究项目,《金代女真族教育制度研究》。
兰婷获奖记录
研究成果获省、厅、市等各级各类奖项10余项,其中吉林省高等教育优秀教学成果奖一等奖1项、吉林省教育科学优秀成果奖三等奖2项、吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖1项、吉林省第二次社科联优秀成果奖1项。
吉林省高等教育省级教学成果奖一等奖;
吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖;
吉林省教育科学优秀成果奖三等奖;
吉林省第二次社科联优秀成果奖;
长春市社会科学优秀成果奖三等奖。