西奥多勒-阿尔芒·里博（Théodule-Armand Ribot ；1839～1916），法国心理学的创始人之一,1839年12月18日生于甘冈，1916年12月9日卒于巴黎,早年毕业于高等师范学校,1865年获哲学教师资格,1875年以研究心理遗传问题获文学博士学位,1876年创办法国《哲学杂志》,1885年任巴黎大学教授，开设实验心理学课程,1888年任法兰西学院教授（直至1896年退休）,1889年曾担任在巴黎召开的第一届国际心理学会议主席,

詹姆斯·吉布森（James Jerome Gibson ；1904～1979），美国心理学家,1904年1月27日生于俄亥俄州，1979年12月11日卒于纽约州的伊萨卡,1928年获美国普林斯顿大学哲学博士学位，专长知觉心理学研究，其早期观点曾受格式塔心理学家K.科夫卡的影响,第二次世界大战期间，曾在美国空 役，研究有关飞行的知觉问题，战后任教于康奈尔大学直至去世,1950年出版知觉专著《视觉世界的知觉》,书中提出环境信息直接产生知觉的理论，对知觉心理学有很大的影响,他1961年获美国心理学会的卓越科学贡

查尔斯·爱德华·斯皮尔曼（Charles Edward Spearman ；1863～1945），英国心理学家,1863年9月10日生于伦敦，1945年9月17日卒于伦敦,1897年就学于W.冯特门下，1906年在德国莱比锡获博士学位,后又到维尔茨堡大学，拜O.屈尔佩为师，再到格丁根大学就教于G.E.缪勒,回国后，1907年W.麦独孤推荐他为伦敦大学心理学主讲,1911年升为心理学、逻辑学教授,1924年当选为英国皇家学会院士,1928年正式被任命为心理学教授,1931年退职,

亨利·皮埃隆（Henri Piéron ；1881～1964），法国心理学家,1881年7月18日生于巴黎，1964年11月6日卒于巴黎,曾获哲学教师资格、医学博士及理科博士学位,1901年进法国实用高等研究学校心理学实验室当实验员，后转入维尔瑞甫精神病院工作,1912年获医学博士学位后，作精神病学家P.雅内的助教，从事精神病学与临床工作,并继A.比奈之后，任巴黎大学生理心理学实验室主任和《心理学年鉴》主编,1920年创办心理学学院（属巴黎大学文、理两院），任院长,使心理学教学摆脱旧哲学教育的传统,192

威廉·詹姆斯（William James ；1842～1910），19世纪末20世纪初美国哲学家、心理学家、实用主义的主要代表,生于纽约，卒于彻科鲁瓦,1855～1860年游学于英、法、德和瑞士,1861年进入哈佛大学劳伦斯理学院学习化学、比较解剖学和生理学，1864年转入该校医学院，因参加地质考察队曾一度辍学，1868年回到哈佛，1869年获得医学博士学位,他先后在哈佛讲授解剖学、生理学、心理学和哲学，1907年退休，3年后在家乡逝世,主要著作有：《心理学原理》、《信仰意志和通俗哲学论文集》、《宗教经验

弗劳德·奥尔波特（Floyd Allport ；1890～1978），美国社会心理学家,生于威斯康星州的米尔沃基，是社会心理学家G.W.奥尔波特之兄,曾师从E.B.霍尔特和H.明斯特尔贝格，1919年获哈佛大学博士学位，1922年任北卡罗来纳大学副教授,1924年任锡拉丘兹大学社会科学院院长,此后在麦克斯韦尔研究生院任社会与政治学系的心理学教授，1957年退休,曾获美国心理学会杰出贡献奖和美国心理学基金会金奖,

爱利克·埃里克森（Erik Homburger Erikson ；1902～1979），美籍德国儿童精神分析医生，当代精神分析自我心理学的最知名人物,1902年6月15日生于德国的法兰克福，1933年结婚后即移居美国，1939年加入美国国籍,

约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart ；1776～1841），德国哲学家、心理学家和教育家,生于德国奥尔登堡一法官家庭，卒于格丁根,1797～1799年，应聘为瑞士伯尔尼一贵族家庭教师，其间专程拜访了J.H.裴斯泰洛齐,1800年，在不来梅主要从事裴斯泰洛齐教育理论的研究工作,1802年，在格丁根大学任教，开始较为详细地阐述自己的教育主张，提出建立其“科学教育学”的学说,1809～1833年在柯尼斯堡大学任教，把心理学研究成果应用到教育学的研究中去，并创办了教育研究

加德纳·墨菲（Gardner Murphy ；1895～1979），美国心理学家,1895年7月8日生于俄亥俄州奇利科西，1979年3月19日卒于华盛顿,1919～1923年就学于浩其柯斯学院以及耶鲁、哈佛和哥伦比亚大学，1923年在哥伦比亚大学获博士学位,1920～1940年执教于哥伦比亚大学，然后转到纽约市立学院任教至1952年,从1952年起任门宁格基金会研究所所长,1967年退休后又接受了乔治、华盛顿大学的访问教授职位,他是美国“社会问题心理学研究会”的发起人之一,1944年被选为美国心理学会主席